Medición de Impacto en Evolving Education
En Evolving Education creemos en la importancia de medir el impacto real que nuestras acciones tienen en la comunidad educativa.
Desarrollamos una gran diversidad de proyectos de divulgación, cuyo impacto es difícil de medir, ya que pueden desencadenar acciones mucho más tarde del momento en el que nuestra campaña generó preguntas y reflexiones sobre la transformación educativa. Un ejemplo sería EE Webinars.
Por otro lado, podemos analizar nuestros programas formativos. En particular en Expedición Aprendizaje, les pedimos a los participantes que documenten uno de sus proyectos de innovación resultantes del programa. Uno de los objetivos principales de Expedición Aprendizaje es apoyar a agentes de cambio educativo para que desarrollen una mentalidad de experimentación y probar cosas nuevas en sus contextos.
La revista digital Trazando Nuevos Caminos Educativos presenta 20 proyectos de los participantes de la edición 2023. Además de algunos testimonios de entrevistas posteriores al programa y los resultados de una encuesta final realizada. Puedes acceder a este informe de impacto aquí:
Esta encuesta es una pequeña parte de las acciones de mejora continua que llevamos a cabo en Expedición Aprendizaje. Por ejemplo, el programa incluye canales para el feedback continuo y espacios de reflexión y rediseño del programa para adecuarlo a las necesidades de los participantes. Además realizamos entrevistas individuales con una muestra de los participantes para realizar mejoras. Todo ello posibilita la calidad que se refleja en los siguientes métricas.
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87% |
de los/as participantes está de acuerdo en que el programa los ayudó a identificar y conectar con sus valores y propósitos personales, y a sentirse más empoderados en su camino como agentes de cambio educativo. |
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91% |
de los/as participantes está de acuerdo en que el programa les ayudó a comprender mejor las necesidades de niños, niñas y jóvenes. |
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96% |
se siente más seguro de sí mismo/a para realizar cambios y desarrollar nuevas iniciativas educativas. |
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87% |
de los participantes piensa que el programa les proporcionó estrategias para conectar con la motivación intrínseca por aprender de niños/as y apoyar su autodirección. |
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91% |
tiene la intención de utilizar estas estrategias. |
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78% |
se sienten parte de una comunidad global de agentes de cambio. |