Innovation through Design Thinking for Education And Learning (IDEAL)
IDEAL es un proyecto europeo que abraza el aprendizaje de por vida para adaptarse a un mundo en constante cambio
Nuevas tecnologías, nuevas realidades laborales, nuevos retos sociales y una necesidad creciente de actualizar tanto las habilidades digitales como los “superpoderes humanos” que hacen posible aprender y adaptarnos (pensamiento crítico, colaboración, creatividad, comunicación, crear confianza).
IDEAL reúne a entidades de España, Rumanía, Bulgaria y Bélgica para co-crear recursos de aprendizaje prácticos y accesibles que fortalezcan la educación de personas adultas a través del design thinking, el liderazgo y la innovación digital.
Objetivos
- Comprender las necesidades reales, las barreras y las motivaciones de los aprendices adultos y formadores.
- Desarrollar un currículo de formación práctico y herramientas que combinen design thinking, liderazgo y competencia digital.
- Poner a prueba y mejorar estos recursos mediante pilotos y entornos reales de aprendizaje.
- Compartir lo aprendido para que las entidades educativas puedan adoptar los resultados.
- Contribuir a fortalecer las políticas públicas en educación para adultos en Europa.
IDEAL empieza escuchando
Tus respuestas ayudarán a dar forma a lo que construimos: el currículo, las herramientas y los formatos. Tanto si eres un aprendiz como un educador, tu experiencia es esencial. Elige tu encuesta:
Socios
IDEAL (proyecto Erasmus 2025-1-RO01-KA220-ADU-000360862) es desarrollado por un consorcio europeo con fortalezas complementarias en innovación educativa, liderazgo y transformación digital: Creative Projects and Events (CPE) — Rumanía, Evolving Education Social Action (EESA) — España, Social Innovators Bulgaria (SIB) — Bulgaria, New Mindset Coaching & Training (NMCT) — Bélgica.
Fases del proyecto
IDEAL sigue un camino sencillo: escuchar → diseñar → probar → mejorar → compartir.
Fase 1 — Comprender las necesidades (diagnóstico inicial): recopilamos información de personas adultas aprendices y formadores/as de personas adultas para identificar necesidades reales, retos y oportunidades.
Fase 2 — Co-crear soluciones (desarrollo del currículo y herramientas): diseñamos un programa de aprendizaje práctico y recursos que combinan design thinking, liderazgo y habilidades digitales.
Fase 3 — Probar en contextos reales (pilotos e iteración): implementamos la formación en los países socios, recopilamos feedback y evidencias, y mejoramos los materiales.
Fase 4 — Política y adopción a largo plazo: traducimos los aprendizajes en recomendaciones que puedan fortalecer las prácticas y los sistemas de educación de personas adultas.
Fase 5 — Difusión e impacto comunitario: compartimos los resultados de forma abierta a través de eventos, redes y canales digitales, para que puedan llegar y servir a muchas más personas educadoras y aprendices.
Financiado por la Unión Europea. No obstante, las opiniones y puntos de vista expresados son únicamente los de el/los autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden considerarse responsables de los mismos.